З Інтэрнэтам, шчыльна які ўвайшоў ва ўсе сферы нашага працоўнага і асабістым жыцці, наш мозг з усіх сіл імкнецца не адставаць ад развіцця. Многія з нас прывыклі заставацца ў сетцы 24 гадзіны ў суткі 7 дзён у тыдзень і адчуваюць пустэчу, калі адключаюцца ад сеткі. Мы павінны мець пастаянны доступ да нашых падпісчыкаў, сацыяльных сетак і прыкладанняў, каб адчуваць сябе часткай гэтага свету.
Нядзіўна, што наша расце залежнасць ад гэтай рэвалюцыйнай тэхналогіі мяняе нашы думкі, асабліва для папуляцыі Gen-Z, якая вырасла, не разумеючы, што перад імі існуе альтэрнатыўны свет.
Мы часта не ўсведамляем вонкавых сіл, якія ўплываюць на нас усярэдзіне, таму што яны звычайна адбываюцца на падсвядомым узроўні. Тое ж самае можна сказаць аб тых тэхналогіях, якія былі асіміляваныя ў нашым жыцці, ад тэлебачання да сусветнага павуціння. Вось некалькі асноўных спосабаў, якімі Інтэрнэт трансфармаваў наш розум за сцэнай.
1) Узмацненне функцый мозгу
Інтэрнэт-сёрфінг нашмат складаней, чым чытанне кніг, паколькі працэс уключае ў сябе пошук таго, што мы хочам у пошукавых сістэмах і пераскокванне з адной гіперспасылкі на іншую. Па гэтай прычыне, калі ўдзельнікам сярэдняга ўзросту і пажылым было даручана выконваць пошук у Інтэрнэце па пэўных тэмах, прызначаных даследчыкамі, актыўнасць мозгу ў тых, хто карыстаўся Інтэрнетам, аказалася больш глыбокай, чым тыя, хто рэдка ці ніколі не выкарыстоўвае яе.
Другое даследаванне мозгу было праведзена праз два тыдні пасля таго, як удзельнікаў папрасілі зрабіць інтэрнет-пошук на працягу гадзіны кожны дзень на працягу сямі дзён. Дзіўна, але неспрактыкаваныя інтэрнэт-карыстальнікі зараз паказалі актыўнасць мозгу, якая была падобна тым, якія назіраліся сярод удзельнікаў, якія ўжо былі знаёмыя з Інтэрнэтам.
Даследаванне даказвае, што інтэрнэт-пошук у адзіночку можа перарабіць наш мозг. Аддзелы мозгу, адказныя за кароткачасовую памяць і прыняцце рашэнняў, былі актываваны падчас другога сканавання мозгу, што паказвае на тое, што выкарыстанне Інтэрнэту ўзмацніла гэтыя спецыфічныя функцыі мозгу.
Калі такі кароткі перыяд навучання ў Інтэрнэце - гэта ўсё, што патрабуецца для паляпшэння нашых пазнавальных здольнасцяў, проста ўявіце, наколькі больш прасунуты наш розум пасля многіх гадоў уздзеяння. І не толькі для пошукавых сістэм, такіх як Google, але таксама для сацыяльных сетак і шырокага круга інтэрактыўнага кантэнту даступнага анлайн. Экспанентны рост карыстацкага кантэнту ў Інтэрнэце за апошняе дзесяцігоддзе з'яўляецца пэўным доказам таго, што мы становімся больш творчымі людзьмі.
2) Павелічэнне творчага патэнцыялу
Інтэрнэт даў усім нам голас у кіберпрасторы і здольнасць лёгка мець зносіны з іншымі людзьмі, у той меры, у якой многія з нас канкуруюць адзін з адным, каб іх пачулі. Дзякуючы абнаўленню статусаў Facebook, каментарам і падпіскам, загрузцы фатаграфій і відэаролікаў, рэгістрацыі месцаў і г. д., мы, падобна, не адчуваем згрызот сумлення аб нашым асабістым жыцці, нягледзячы на рызыкі прыватнасці, якія яны прыносяць.
Добрая навіна заключаецца ў тым, што, паколькі мы прагнем стаць папулярнымі ў сацыяльных сетках і ў Інтэрнэце ў цэлым, мы непазбежна становімся матываванымі, каб быць больш творчымі і арыгінальнымі, выкладваючы чарговую пасаду ў сетцы.
Нельга адмаўляць, што наш розум становіцца больш крэатыўным і натхнёным, гледзячы на мільёны дзіўных відэа на YouTube, разумных цытаты на старонках сацсетак, Twitter і Facebook, а таксама кучу іншых прышпільных ідэй у сетцы. Каб гэта ўсё прыдумаць мозг генераваў ідэі і чэрпаў сваё натхненне і дзяліўся ім з іншымі карыстальнікамі.
3) Уплыў на самаацэнку
Адваротны бок гэтага новаздабытай творчай каруселі праз Інтэрнет заключаецца ў тым, што некаторыя з нас пачынаюць адчуваць сябе няўпэўненымі ў сабе. Мы параўноўваем нашае жыццё з жыццём нашых сяброў на аснове таго, што яны загружаюць у сацыяльныя сеткі і сеткі. Варта памятаць, што гэтыя паведамленні не даюць дакладнай карціны жыцця, бо многія з іх пазіруюць у Інтэрнэце, каб зрабіць уражанне на іншых. Вынікам такіх памылковых параўнанняў з'яўляецца тое, што мы становімся залішне зайздроснымі з-за бяскрыўдных фатаграфій людзей, якія атрымліваюць асалоду ад сабой, напрыклад, у адпачынку.
Даследчыкі высветлілі, што трэць удзельнікаў адчула сябе больш негатыўна пасля прагляду стужкі Facebook, асабліва тых, хто толькі перачытваў сайт і не адпраўляў ніякіх паведамленняў.
Падобна, што, прынамсі, для некаторых з нас наш мозг зараз нездарова звязаў наш удзел у сацыяльных сетках з нашай самаацэнкай. Верагодна, таму мы зараз чуем пра тое, як дакучлівае выкарыстанне Facebook можа выклікаць дэпрэсію і як людзі становяцца залежнымі ад Facebook. У большасці такіх расстройстваў крыніца праблемы вынікае з успрыманага сацыяльнага ціску і асноўных праблем самаацэнкі.
4) Скарачэнне ўвагі
Са з'яўленнем і распаўсюджваннем інтэрнэт-тэхналогій наша здольнасць падтрымліваць увагу да аднаго прадмета прыкметна паменшылася. Гіперспасылкі з'яўляюцца паўсюль у Інтэрнэце, што падахвочвае нас даследаваць вэб-сайты нелінейным спосабам. Працяглы і паўторны інтэрнэт-сёрфінг, пстрыкнуўшы па адной спасылцы за іншы, абумовіў нашу ўвагу толькі кароткачасовым праглядам змесціва кожнай старонкі перад тым, як перайсці да наступнай.
Мы часта аказваемся ў пошуках іншай тэмы, якая прыцягнула нашу ўвагу, перш чым мы нават скончылі палову таго, што шукалі першапачаткова. Па сутнасці, адна з самых вялікіх праблем, з якімі сутыкаюцца ўладальнікі блога, заключаецца ў тым, як прымусіць інтэрнэт-чытачоў працягваць чытаць іх кантэнт.
Калі вам патрэбныя доказы таго, што мы становімся нецярплівымі (прынамсі, у Інтэрнэце), азнаёмцеся з гэтымі інфарматыўнымі статыстычнымі дадзенымі па нашай увазе і паводзінах у Інтэрнэце. Даследаванне паказала, што наш сярэдні ўзровень увагі ўпаў больш за на 30% з 12 секунд у 2000 годзе да 8 секунд у 2013 годзе.
У сярэднім, офісныя працаўнікі правяраюць свае паштовыя скрыні 30 разоў у гадзіну. Было таксама ўстаноўлена, што ў 53573 праглядах вэб-старонак 17% працягвалася менш за 4 секунд, а толькі 4% працягваліся больш за 10 хвілін! Захавайце гэта, і ў нас узнікнуць праблемы з канцэнтрацыяй на нешта адно, прымусіўшы нас звярнуцца да шматзадачнасці.
5) Заахвочванне шматзадачнасці
Дзякуючы нашай зменшанай здольнасці падтрымліваць увагу да адной задачы, мы звяртаемся да шматзадачнасці, задзейнічаючы адразу некалькі рэчаў. Мая стаўка заключаецца ў тым, што вы, верагодна, займаецеся чымсьці іншым, апроч чытання гэтага артыкула прама цяпер: магчыма, праслухоўванне песень, зносіны ў Інтэрнэце, праверка вашай Facebook і паштовай скрыні на асобных укладках - ці нават сёрфінг па іншых сайтах.
Са з'яўленнем партатыўных смарт-прылад наш розум быў перароблены, адаптаваны, каб праяўляць стымул толькі тады, калі мы выконваем розныя задачы адначасова.
Калі большасць людзей успрымае шматзадачнасць як больш ідэальны варыянт для эканоміі часу, з'яўляюцца адмоўныя эфекты, якія выяўляюцца ў тым, што пазнавальныя здольнасці, фактычна перавешваюць прадукцыйнасць. Даследаванні паказалі, што шматзадачнасць фактычна дзеліць нашу ўвагу, што прыводзіць да частых адцягненняў. Было выяўлена, што толькі рэдкія 2% насельніцтва, вядомыя як суперзадачнікі, працуюць лепш з некалькімі працоўнымі нагрузкамі.
6) Памяць рэпраграм
У даследаванні, праведзеным у 2011 годзе, псіхолаг д-р Бэтсі Спарроу прыйшоў да высновы, што Сусветная павуціна цяпер служыць "вонкавай прасторай для захоўвання памяці, і вы несяце адказнасць за запамінанне рэчаў". У серыі з чатырох эксперыментаў з памяццю было выяўлена, што ўдзельнікі мелі тэндэнцыю думаць аб кампутарных тэрмінах, такіх як "Yahoo" або "Google", калі яны задаваліся простымі пытаннямі.
Яны лепш спраўляліся, успамінаючы дробязную інфармацыю, калі думалі, што не змаглі знайсці іх на кампутары падчас паўторнага тэста. Калі іх папрасілі ўвесці гэтую інфармацыю ў кампутар і захаваць іх у розных тэчках, удзельнікі сапраўды змаглі запомніць месцы ў тэчках лепш саміх аператараў!
Гэтае даследаванне паказала, што Інтэрнэт стаў формай транзітыўнай крыніцы памяці і, такім чынам, змяніў спосаб запамінання рэчаў. Паводле гіпотэзы аднаго з даследнікаў вышэйзгаданага даследавання ў 1985 году, транзакцыйная памяць ставіцца да таго, як мы належым на іншых, якія больш дасведчаныя аб пэўным прадмеце, каб дапамагчы нам успомніць інфармацыю.
Дзякуючы Інтэрнэту мы больш не абмяжоўваемся здольнасцю чалавечага мозгу, сеткі мы даверылі сваю памяць, каб астатні час марнаваць на крэатыў. Пошукавыя сістэмы, такія як Google, сталі шлюзам для доступу да любой інфармацыі ў любы час.