Згодна з новым даследаваннем, людзі ўжо праз тыдзень не могуць дакладна ўспомніць, ці выкарыстоўвалі яны штучны інтэлект для стварэння тэксту.
Даследаванне, праведзенае ў Байройцкім універсітэце ў Германіі і Хельсінкскім універсітэце імя Аалта ў Фінляндыі, выклікае апасенні, што студэнты, супрацоўнікі і аўтары могуць неўсвядомлена выдаваць тэкст, згенераваны штучным інтэлектам, за свае ўласныя арыгінальныя творы і ідэі.
Даследаванне паказала, што просьба да людзей успомніць аб удзеле ІІ ў стварэнні кантэнту постфактум наўрад ці дасць дакладныя вынікі, паколькі верагоднасць правільнага ўспаміну рэзка зніжаецца на працягу сямі дзён.
«Працоўныя працэсы, у якіх спалучаліся чалавечы і штучны інтэлект, былі асабліва схільныя да памылак — гэта значыць, калі ідэя зыходзіла ад ІІ, а фармулёўка была выканана чалавекам, і наадварот», — сказаў Даніэль Бушэк, прафесар у вобласці мабільных карыстацкіх інтэрфейсаў у Байройцкім універсітэце.
Калі чалавек выклаў ідэю, першапачаткова згенераваную штучным інтэлектам, верагоднасць правільнага запамінання паходжання кантэнту знізілася да 37,7% праз сем дзён.
І наадварот, калі штучны інтэлект аформіў ідэю чалавека ў пісьмовым выглядзе, верагоднасць правільнага вызначэння гэтай ідэі як уласнай праз тыдзень складала 64%.
Дзве рызыкі, звязаныя з прабеламі ў памяці адносна выкарыстання ІІ.
На падставе атрыманых дадзеных даследчыкі выявілі дзве рызыкі, якія ўзнікаюць з-за прабелаў у памяці пры выкарыстанні ІІ:
-
Людзі могуць выдаваць ідэі і тэксты, згенераваныя штучным інтэлектам, за свае ўласныя.
-
І наадварот, людзі могуць недаацэньваць свой уласны ўклад, памылкова прымаючы сваю ідэю за згенераваную штучным інтэлектам.
Даследнікі сцвярджаюць, што таму спадзявацца на памяць чалавека, які ўзгадвае выкарыстанне ІІ, нерэалістычна, і прапануюць больш практычны падыход - дакументаваць стварэнне кантэнту з самага пачатку.
У даследаванні, апублікаваным у красавіку, прынялі ўдзел 184 чалавекі, якія ўдзельнічалі ў эксперыменце, падчас якога ім прапаноўвалася ствараць тэксты з дапамогай штучнага інтэлекту ці без яго. Праз тыдзень іх апыталі пра крыніцу ідэй і пра тое, як яны пісалі тэксты.