Даследнікі даўно сцвярджаюць, што чалавечы мозг не прыстасаваны для шматзадачнасці, але новыя даследаванні ставяць пад сумнеў гэтае сцвярджэнне.
Раней эксперты тлумачылі, што калі мы лічым, што займаемся шматзадачнасцю, насамрэч мы проста хутка перамыкаемся паміж задачамі. Гэта адбываецца таму, што вобласць мозгу, якая адказвае за мысленне, прэфрантальная кара, можа апрацоўваць толькі адну задачу за раз.
Аднак, як паказалі новыя даследаванні, са часам сваю дапамогу аказвае і іншая вобласць мозгу, якая адказвае за памяць. Калі людзям трэба было выконваць тэсты на сартаванне малюнкаў на працягу некалькіх тыдняў, тэсты спачатку актывавалі прэфрантальную кару, а затым - скроневую кару.
З часам мозг перабудоўваецца, растлумачыў у сваёй заяве Максіміліян Рызенхубер, прафесар нейробиологии ў Медыцынскай школе Джорджтаўнскага ўніверсітэта. Прэфрантальная кара перадае адказнасць скроневай кары і вызваляецца для «ўсяго астатняга, што вы захочаце рабіць, павялічваючы вашыя магчымасці».
«"Мы паказалі, што нейронавыя сувязі змяняюцца такім чынам, што мозг можа выконваць дзве задачы адначасова", – сказаў ён. "Гэта і ёсць сапраўдная шматзадачнасць".
Новае даследаванне абвяргае даўно ўстоянае меркаванне аб тым, што чалавечы мозг не прыстасаваны да шматзадачнасці. Сканіраванне мозгу паказала павышэнне гэтай здольнасці з практыкай (AFP via Getty Images).
Даследнікі жадалі зразумець, чаму людзям неабходна канцэнтравацца пры першым засваенні задачы, а таксама чаму яны могуць адначасова выконваць іншыя дзеянні, набываючы досвед. Напрыклад, вопытныя вадзіцелі здольны слухаць музыку і адначасова весці размовы.
У невялікім даследаванні мужчыны і жанчыны навучаліся сартаванні змененых малюнкаў аўтамабіляў па двух катэгорыях з дапамогай прыкладання для сартавання малюнкаў, выканаўшы больш за 30 000 заданняў на працягу 5-10 тыдняў.
Даследнікі правялі сканіраванне мозгу ўдзельнікаў да і пасля завяршэння эксперыментаў, выявіўшы адбытыя змены.
«Папярэднія даследаванні паказалі, што часткі скроневай кары могуць актывавацца пэўнымі катэгорыямі аб'ектаў у вопытных назіральнікаў - птушкамі, аўтамабілямі, нават покемон, - але абмежаваннем усіх гэтых даследаванняў з'яўляецца тое, што яны праводзіліся толькі пасля таго, як людзі станавіліся экспертамі. Сіла гэтага даследавання заключаецца ў яго лонгіцюднасці: мы праводзім вымярэнні да і пасля трэніроўкі, таму мы можам бачыць, што інтэнсіўная трэніроўка, па сутнасці, стварыла ў скроневай долі вобласць, якая выбарачна рэагуе на пэўныя катэгорыі аб'ектаў, якой раней не было», - сказаў Патрык Кохай, дацэнт псіхалогіі ва Універсітэце.
Цікава, што ў некаторых людзей мозг апынуўся лепш прыстасаваны да шматзадачнасці, чым у іншых, - распавёў Ризенхубер тэлеканалу NBC News.
Пакуль незразумела, чаму. Аднак, як адзначае Браўнаўскі ўніверсітэцкі медыцынскі цэнтр, шматзадачнасць звязана са стрэсам і іншымі праблемамі псіхічнага здароўя. Менавіта таму, на думку экспертаў, яна можа фактычна змяншаць прадукцыйнасць працы.
«Гэта спараджае цэлы шэраг новых пытанняў, - сказаў ён. - У чым прычына гэтай зменлівасці? Мы пакуль не ведаем».
У некаторых людзей мозг ад прыроды лепш спраўляецца з размеркаваннем адказнасці паміж двума аддзеламі, чым у іншых. Пакуль незразумела, чаму (Getty Images).
Як сцвярджаюць даследнікі, атрыманыя вынікі маюць важнае значэнне для разумення кампульсіўныя паводзін. Яны таксама дапамагаюць растлумачыць, чаму людзі добра ўмеюць няспынна вучыцца.
Як адзначаюць даследчыкі, штучны інтэлект да гэтага часу адчувае з гэтым цяжкасці, і вынікі даследавання можна было б выкарыстоўваць для больш эфектыўнага навучання генератыўнага ІІ.
Аднак наступным крокам для навукоўцаў стане вывучэнне які ляжыць у аснове працэсу: як навучанне перадаецца з адной часткі мозгу ў іншую.
Акрамя таго, якія, на іх думку, межы шматзадачнасці?
«"Яшчэ адно сапраўды цікавае пытанне заключаецца ў тым, якія віды задач можна асвоіць дастаткова добра, каб выконваць іх паралельна", - сказаў Кокс.
«Мы можам адначасова хадзіць і жаваць жуйку, але глядзець у тэлефон, каб пісаць паведамленні за рулём, ніколі не будзе бяспечна, таму што мы адцягваемся ад дарогі. Усё зводзіцца да таго, каб навучыць поўнасцю асобныя нейронавыя ланцугі для выканання дзвюх задач, каб яны сталі сумяшчальнымі», — дадаў ён.